親愛的準(zhǔn)父母們：

　　認(rèn)為胎教沒有用的只有兩種人：一種是無知的人，另一種是很懶、沒有責(zé)任心的人。

　　事實(shí)上，受過胎教與沒有受過胎教的嬰幼兒，其智商是差距很大的。美國費(fèi)城一家生理研究所對200多名受過胎教的4-7歲兒童進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：受過胎教的兒童比沒有接受胎教的對照組智商要高20%-45%。胎教是一門很深?yuàn)W的學(xué)問，故而人們把它稱為“胎兒大學(xué)”，在國外已有20余年的歷史了。

　　你相信嗎?胎教兒有著驚人的表現(xiàn)!經(jīng)過胎教，全國各地出生了許許多多體格健康、聰明可愛的孩子，他們的表現(xiàn)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的生理年齡，這樣驕人的成果就連多年的產(chǎn)科醫(yī)生也感到不可思議!

　　受過胎教的孩子具有以下特點(diǎn)：

　　1、不愛哭。雖然嬰兒在饑餓、尿濕和身體不適時(shí)也會(huì)啼哭，但得到滿足之后啼哭便會(huì)停止。還由于受過胎教的嬰兒感音能力較好，每當(dāng)聽到母親的腳步聲、說話聲就會(huì)停止啼哭。孩子比較容易養(yǎng)成正常的生活規(guī)律。如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡，滿月后就能養(yǎng)成白天醒、晚上睡的習(xí)慣。

　　2、能較早與人交往。嬰兒出生2～3天就會(huì)用小嘴張合與大人“對話”，20天左右就會(huì)逗笑，2個(gè)多月就能認(rèn)識(shí)父母，3個(gè)多月就能聽懂自己的名字。

　　3、較早學(xué)會(huì)發(fā)音。受過胎教的嬰兒2個(gè)月時(shí)會(huì)發(fā)幾個(gè)元音，4個(gè)月會(huì)發(fā)幾個(gè)輔音，5～6個(gè)月發(fā)出的聲音能表達(dá)一定的意思。

　　4、較早地理解語言。受過胎教的嬰兒4個(gè)半月時(shí)能認(rèn)出第一件東西，6～7個(gè)月時(shí)能辨認(rèn)手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學(xué)會(huì)服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會(huì)較早學(xué)會(huì)用姿勢表示語言，會(huì)做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動(dòng)作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。

　　5、較早學(xué)會(huì)說話。經(jīng)過胎教和早教的孩子9～10個(gè)月時(shí)，就會(huì)有目的地叫爸爸媽媽，如果出生后不繼續(xù)給以發(fā)音和認(rèn)物訓(xùn)練，胎教的影響在6～7個(gè)月時(shí)就會(huì)消失。受過胎教和早教的孩子在20個(gè)月左右便能背誦整首兒歌，并且也能背數(shù)。受過胎教的孩子入學(xué)后成績都比較優(yōu)秀。

　　如今，胎教的作用已被越來越多的人所認(rèn)可，這種新鮮的教育方式正越來越多地被人們接受。胎教這門既古老而又年輕的學(xué)科，已引起眾多醫(yī)學(xué)界人士的興趣與關(guān)注，并致力于探索和研究。我們相信，隨著人生的第一教育——胎教的廣泛普及，最終定能達(dá)到優(yōu)生的目的。

　　事實(shí)已證明，胎教不是要寶寶絕頂聰明，也不是給寶寶施加壓力。經(jīng)過音樂胎教和語言胎教之后出生的寶寶對音樂更加敏感，對語言更加有天賦。胎教雖然不是神話，但的確又非常神奇。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展，越來越多的研究表明，胎寶寶在母體內(nèi)不僅僅是個(gè)單純的營養(yǎng)索取者，隨著他(她)逐漸“長大”，他(她)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)無時(shí)無刻不在接收來自母體內(nèi)外的信息。他(她)能感知母親的心跳，甚至還能“體察”母親的情緒和精神活動(dòng)。母親和胎兒之間的種種奇妙的聯(lián)系最終構(gòu)成了胎教實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。

　　可以說，胎教雖不能創(chuàng)造奇跡，卻可以激發(fā)胎兒內(nèi)部潛能，讓他在生命之初接受良好有益的教育。因此，胎教應(yīng)該屬于優(yōu)生學(xué)范疇。但是要注意：不要把胎教簡單、省事地理解為就是聽音樂!其實(shí)胎教有很多種方法，如：音樂胎教、語言胎教、撫摩胎教、營養(yǎng)胎教、英語胎教、環(huán)境胎教以及閱讀、光照、情緒等等胎教方法。希望大家注意到，音樂胎教只是諸多胎教方法中的一種而已。

　　總而言之，如果你想擁有一個(gè)健康、可愛、乖巧的寶寶，如果你想自己的寶寶在未出生之前就贏在起跑線上，就不能把胎教簡單、省事地理解為就是聽音樂!